Ataşehir Adıgüzel Meslek Yüksekokulu ve Haydarpaşa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi iş birliğiyle gerçekleştirilen "Üniversiteden Liseliye Kariyer Tüyoları" mentörlük programı büyük bir başarıya imza attı. Üniversite öğrencilerinin, lise öğrencilerine kariyer hedefleri, üniversite hayatı konularında rehberlik sağlamak amacıyla düzenlenen online görüşmeler, her iki grup için de önemli bir öğrenme deneyimi sundu.

Program, Ataşehir Adıgüzel Meslek Yüksekokulu’ndan 5 üniversite öğrencisi ve Haydarpaşa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nden 15 lise öğrencisinin katılımıyla gerçekleşti. Bireysel online görüşmelerde, her öğrenci 15 dakika süreyle deneyimlerini ve önerilerini paylaştı. Görüşmelerde, üniversiteye geçiş süreci, kariyer seçenekleri, sınav kaygıları, motivasyon gibi konular detaylı bir şekilde ele alındı.

Kariyer Farkındalığı ve Kişisel Gelişimde Önemli Adımlar Atıldı

Programın en önemli temalarından biri, “Bir Doğru Yok, Herkesin Doğrusu Başkadır” düşüncesi oldu. Bu başlık altında, öğrenciler kendi yolunu bulma sürecinde ilgi ve yeteneklerinin önemini vurguladılar. Üniversiteye geçişin stresli ve karmaşık bir süreç olabileceği üzerinde durulurken, öğrencilere sınav kaygıları ve motivasyon yönetimi konularında önerilerde bulunuldu.

Haydarpaşa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nden katılan lise öğrencileri, üniversite hayatı ve kariyer hedefleri hakkında önemli farkındalıklar kazandı. Katılımcılar, akademik başarıya odaklanmanın yanı sıra ilgi duydukları alanlarda da adımlar atmanın önemini fark ettiklerini belirttiler.

Mentörlük Programının Geri Bildirimleri

Programın katılımcıları, Ataşehir Adıgüzel Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin deneyimlerinden faydalanarak doğru kararlar verme konusunda daha bilinçli hale geldiklerini ifade etti. Lise öğrencileri, üniversiteye geçmeden önce karşılaşabilecekleri zorlukları daha iyi anlayarak kaygılarının bir kısmını giderdiklerini aktardılar. Bunun yanı sıra, kariyer planlaması hakkında daha fazla bilgi sahibi olduklarını belirttiler.

Öneriler ve Gelecek Perspektifi

Programın başarıyla tamamlanmasının ardından, organizatörler bu tür mentörlük çalışmalarının daha fazla öğrenciye ulaşması gerektiği konusunda görüş birliğine vardı. Ayrıca, öğrencilere yönelik kariyer seminerleri ve grup çalışmaları düzenlenmesi önerildi. Uzun vadeli mentörlük ilişkilerinin kurulmasının, öğrencilerin gelişimini daha sağlıklı bir şekilde izlemenin yanı sıra sürecin daha etkili olacağı vurgulandı.

Sonuç ve Değerlendirme

Üniversiteden Liseliye Kariyer Tüyoları" mentörlük çalışması, Ataşehir Adıgüzel Meslek Yüksekokulu öğrencilerine sosyal sorumluluk ve özgüven kazandırırken, Haydarpaşa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencilerinin de üniversiteye geçiş süreçlerinde daha hazırlıklı olmalarını sağlamıştır. Mentörlük programının devam etmesi ve daha geniş bir katılım sağlanması yönündeki yoğun talep üzerine, programın organizatörleri, mentörlük çalışmalarını farklı bölgelerdeki lise öğrencilerini de kapsayacak şekilde daha kapsamlı hale getirme çalışmalarına başlamıştır.